黑龙江省牡丹江市水土保持宣教工作不断扩展
来源： 水土保持生态环境建设网 上传日期:2018-07-24 打印本文章 【字体】 大 中 小牡丹江市水务局 王建桐
继2006年牡丹江市团市委、教育局、水务局经过各学校申请，层层选拔，任命了牡丹江市第二批水土保持宣教工作基点校，使牡丹江市水土保持宣教工作基点校达到20所之后，该市为了进一步扩大宣教工作面，今年3月16日，市水务局、团市委、教育局组织各县（市）团委书记、水保办主任及有关中小学校长、大队辅导员深入该市首批水保基点校全国第一所水保基点校牡丹江市北安小学及为争取成为第三批水保基点校，水土保持宣教活动已全面开展的穆棱市磨刀石镇中心小学进行了参加学习，使水土保持宣教工作进一步扩展。
为争取成为牡丹江市第三批水土保持基点校，该市穆棱市磨刀石镇中心小学，自2006年10月开始，在全校教师中开展了水保教育的理论学习，提高了教师的思想认识，提升了水保教育理念，为全面开展水保教育打下了基础。并建立了水保教育组织机构，做到了水保教育领导负责，专人主抓，真正把水保教育扎实有效地落到了实处。
半年来，该校一是采取学科渗透，于课堂教学传播水保知识，要求教师认真钻研教材，（《黑龙江省水土保持教育（小学版）》），认真备课，精心设计教案。二是采取活动绚染，让水保教育丰富而有趣味。学校红领巾广播站相应开设了水保知识栏目，同时，通过主题班队会、专题讲座、水保知识竞赛、征文比赛等活动，使学生加深了对水保知识的了解，选出优秀征文结集成校园文集《爱我家园》，即增强了知识的趣味性，又寓教于乐。三是开展社会实践活动，组织学生深入水土流失严重的流域和治理效果好的流域让学生亲自体验到水土保持工作的重要性，并义务向广大农户发放水保宣传单。四是在此基础上，该校开展了“与退耕还林先进农民座谈会”的对接活动，通过与学生熟悉的同学家长零距离交流，聆听他们亲历的开荒毁林造成水土流失所给家乡生存环境带来的危害和实施退耕还林收到的效果，感受真人真事，使他们对水土保持的意义有了更深的认识，同时也教育了学生家长。红阳村二年一班王宗千家长王荣程回答了学生提出的问题：“叔叔,您有过毁林开荒的经历吗？”他说道：“多年前,我也曾认为多开荒就能增加农地面积，就把自己承包的荒山上的树林砍伐掉，卖掉木材,也有了足够的烧柴，而且土地面积增加,家中收入也提高了。可是几年后，自己的那片荒山的农田沟壑纵横，水土流失严重，无法耕种庄稼了。这才让自己认识到自己毁林开荒是多么愚蠢，只看见了眼前的利益，却造成最后连农田都被破坏掉了的后果。当我认识到这一点后,采用了补救方法，在那片荒山上植树造林，以保护现有的土地，并在山腰植了大片的果树，仅在山腰以下至山脚种植庄稼。这样一来,既护坡保护了水土,又增加了自己的收入。所以,我从自己的经历清楚地明白了：只有先保护好土地,才有发展致富的前景……”三里地村胡凯家长胡春华讲述了在两年前曾因家乡毁林严重，山洪从山上冲泻下来，把他家十几亩农田冲毁，造成一年绝产的痛苦经历，让同学感受到水土流失给广大农民和人类生存带来的毁灭性恶果。五是开展了“致学生家长一封信”活动。不但向学生家长宣传了水土保持的意义及重要性，并附有与家长的联系卡，请学生家长谈自己对水保工作的认识，周遍村屯水土保持现状，对家乡山河治理的意见等。二年一班刘佳敏家长刘昆明说：“几年前自己对水保认识不高，自认为多开荒就会扩大耕地面积，就会有高收入。可现在，没有树木保护的耕地中，农田条条沟壑，山洪常常毁坏农田，这让我认识到：搞好水土保持，保护水土才是发家致富的基础。”三里地村赵安露家长写来了对家乡山河治理的意见，并希望多搞水土保持的宣传教育活动，让广大农民都提高水保认识。政府要对植树造林等水保工作突出的个人多鼓励支持，以激励广大农民做好水土保持工作的主动性和积极性，切实让水保宣教普及每个家庭，牵动每个农民，增强广大农民的水保意识。六是该校在资金紧张的情况下，建立了水土保持知识长廊，增设了水保知识宣教版，起到了润物细无声的环境育人效果。
在场参观的同志，感到这些活动的开展，是教育广大学生和学生家长的有效途径，并表示回去后，根椐本地特点，尽快开展工作。在今年的3月21日，海林市第一小学、第二小学，拉南小学举行了开展水土保持宣教活动仪式，广大师生在“保护水土资源，争做水保小卫士”合卷上签名并进行了宣誓等活动。目前，牡丹江市的水土保持宣教工作已在全市各中普遍展开。
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