厦门市双岭小学架构水土保持教育家校联系的桥梁
来源: 水土保持生态环境建设网 上传日期:2015-01-15 打印本文章 【字体】 大 中 小
水土保持教育兴趣小组成员观看径流小区
同学们仔细观察,认真做笔记。
全校师生听环保讲座
李四光中队员把节约用水的理念带回家
每年的春节期间,厦门市集美区双岭小学就“水保教育特色工作”专门《致家长的一封信》,向家长汇报学校在水土保持教育方面开展的工作和取得的成绩,同时也希望家长在新的一年里,一如既往地支持学校的水土保持教育工作。同时,请家长与子女共同完成一道水土保持作业,在开学初收回水土保持作业,张贴观摩交流,评选优秀表彰。如此,小小作业,成了家校联系、沟通,共同做好水土保持的桥梁,进而培养学生“保持水土,从我做起,从现在做起”的自觉性。通过小手拉大手,实现了水土保持“教育一个学生,带动一个家庭,辐射一个社区”的效应,创造和保护优美的生存环境,为创建和谐社会做出一份贡献。
厦门市集美区双岭小学 陈国荣